บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วิชา  การจักประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยรหัสวิชา EAED 3207

Science Experiencces Management Early Childhood

อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์จินตนา  สุขสำราญ

วัน พฤหัสบดีที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2557

เวลาเรียน  08:30 - 12:20  น.

     การเรียนการสอนในวันนี้ ก่อนเรียนอาจารย์ให้ทำกิจกรรม อาจารย์แจกกระดาษสีและไม้มาคนแล้วให้วาดรูปอะไรก็ได้ที่สัมพันธ์กัน แล้วนำมาติดกับไม้ พอนำมาหมุนรูปที่เราวาดมันก็จะสัมพันธ์กัน ซึ่งดิฉันได้วาดรูปดอกไม้กับแจกัน(Flowers with Vase) ดังรูป

   หลังจากที่ทำกิจกรรมนี้เสร็จ อาจารย์ก็เปิดเพลงให้ฟัง เป็นเพลงเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ซึ่งในเพลงสื่อความหมายออกมาว่า พิสูจน์ความรู้ (prove knowledge) ทดลอง (trials) และหาคำตอบ (answers)แล้วจะพบความจริง จากนั้นเพื่อนก็ออกมานำเสนอบทความ

          บทความที่ 1 เรื่อง เด็กๆอนุบาลสนุกกับกับสะเต็มศึกษา

          บทความที่ 2 เรื่อง โลกของเราอยู่ได้อย่างไร

          บทความที่ 3 เรื่อง บ้านฉันเป็นค่ายวิทยาศาสตร์

สรุปความรู้ที่ได้จากการดูวีดีโอ เรื่องความลับของแสง

การนำไปประยุกต์ใช้ (Applied)

1. สำหรับกิจกรรมที่ทำตอนต้นคาบ คือกิจกรรมวาดภาพที่สัมพันธ์กัน สามารถนำไปให้เด็กปฐมวัยทำได้ เพราะวิธีทำไม่ซับซ้อน

2. สำหรับเรื่องของแสง สามารถนำไปสอนเด็กได้ว่าแสงเกิดจากอะไร แสงมีความสำคัญกับการดำรงชีวิตของเรายังไง

3 สามารถนำไปจัดกิจกรรม ประสบการณ์ที่เหมาะสมกับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย

เทคนิคการสอน (Teaching Methods)

1. การสอนโดยถามตอบ เพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดการอยากเรียน

2. ถามคำถามซ้ำๆ เพื่อให้เด็กจำได้

การประเมิน (Assessment)

ประเมินตนเอง (Assessment Self)

- เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ

- ตั้งใจเรียน ตอบโต้กับครูเมื่อถามคำถาม

ประเมินเพื่อน (Assessment Friend)

- เพื่อนๆตั้งใจเรียน ตอบโต้กับครูได้ดี

- เพื่อนบางคนคุยเสียงดัง เมื่อทำกิจกรรมตอนต้นคาบ

ประเมินครู (Assessment Teachers)

- ครูสอนโดยใช้คำถามกระตุ้นเด็กอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้เด็กตื่นตัวพร้อมจะเรียน

- ครูใช้คำถามซ้ำๆกับเด็กเพื่อให้เด็กจำได้