บันทึกอนุทินครั้งที่ 5
วิชา
การจักประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยรหัสวิชา EAED 3207
Science Experiencces Management
Early Childhood
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วัน พฤหัสบดีที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 08:30 -
12:20 น.
การเรียนการสอนในวันนี้ ก่อนเรียนอาจารย์ให้ทำกิจกรรม
อาจารย์แจกกระดาษสีและไม้มาคนแล้วให้วาดรูปอะไรก็ได้ที่สัมพันธ์กัน
แล้วนำมาติดกับไม้ พอนำมาหมุนรูปที่เราวาดมันก็จะสัมพันธ์กัน
ซึ่งดิฉันได้วาดรูปดอกไม้กับแจกัน(Flowers with Vase) ดังรูป
หลังจากที่ทำกิจกรรมนี้เสร็จ อาจารย์ก็เปิดเพลงให้ฟัง เป็นเพลงเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ซึ่งในเพลงสื่อความหมายออกมาว่า พิสูจน์ความรู้ (prove knowledge) ทดลอง (trials) และหาคำตอบ (answers)แล้วจะพบความจริง จากนั้นเพื่อนก็ออกมานำเสนอบทความ
บทความที่ 1 เรื่อง เด็กๆอนุบาลสนุกกับกับสะเต็มศึกษา
บทความที่ 2 เรื่อง โลกของเราอยู่ได้อย่างไร
บทความที่ 3 เรื่อง บ้านฉันเป็นค่ายวิทยาศาสตร์
สรุปความรู้ที่ได้จากการดูวีดีโอ เรื่องความลับของแสง
การนำไปประยุกต์ใช้ (Applied)
1. สำหรับกิจกรรมที่ทำตอนต้นคาบ คือกิจกรรมวาดภาพที่สัมพันธ์กัน สามารถนำไปให้เด็กปฐมวัยทำได้ เพราะวิธีทำไม่ซับซ้อน
2. สำหรับเรื่องของแสง สามารถนำไปสอนเด็กได้ว่าแสงเกิดจากอะไร แสงมีความสำคัญกับการดำรงชีวิตของเรายังไง
3 สามารถนำไปจัดกิจกรรม ประสบการณ์ที่เหมาะสมกับเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย
เทคนิคการสอน (Teaching Methods)
1. การสอนโดยถามตอบ เพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดการอยากเรียน
2. ถามคำถามซ้ำๆ เพื่อให้เด็กจำได้
การประเมิน (Assessment)
ประเมินตนเอง (Assessment Self)
- เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ
- ตั้งใจเรียน ตอบโต้กับครูเมื่อถามคำถาม
ประเมินเพื่อน (Assessment Friend)
- เพื่อนๆตั้งใจเรียน ตอบโต้กับครูได้ดี
- เพื่อนบางคนคุยเสียงดัง เมื่อทำกิจกรรมตอนต้นคาบ
ประเมินครู (Assessment Teachers)
- ครูสอนโดยใช้คำถามกระตุ้นเด็กอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้เด็กตื่นตัวพร้อมจะเรียน
- ครูใช้คำถามซ้ำๆกับเด็กเพื่อให้เด็กจำได้
